Welkom op de website van het Steunpunt Diversiteit & Leren

Missie
Het Steunpunt Diversiteit & Leren (SDL) biedt een wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning met betrekking tot het thema ‘Omgaan met diversiteit’. SDL beschouwt dit thema als een belangrijke hefboom om onze pluralistische en democratische samenleving te versterken en sociale rechtvaardigheid te bevorderen. 
Volgens het SDL  is het erkennen en benutten van diversiteit immers een voorwaarde voor effectieve interactie en communicatie tussen onderling verschillende groepen en individuen.
SDL biedt het onderwijs, maar ook andere sectoren, dan ook ondersteuning om de talenten van iedereen, ongeacht hun identiteit en achtergrond, maximaal te helpen ontplooien en op die manier gelijke leerkansen te scheppen.
Het SDL biedt die ondersteuning aan in de vorm van visieontwikkeling, onderzoek, materiaalontwikkeling en vorming, coaching en consultancy.

Actueel

Opinie: Schoolboeken kneden de geesten van morgen (28 augustus 2010)

In De Standaard verscheen zaterdag 28 augustus 2010 een opinieartikel van Eva Brems en Saila Ouald Chaib "Gewapend met handboek en clichés. Schoolboeken kneden de geesten van morgen". Het Steunpunt Diversiteit en Leren screende een paar jaar geleden in opdracht van de Evens Stichting leermiddelen op hun intercultureel gehalte (en deed de  diversiteitstoets) en kwam tot dezelfde bevindingen. Meer kan u lezen in het rapport: "Een kleinschalige studie naar het interculturele gehalte van vlaamse leermiddelen in het basis- en secundair onderwijs." Op dit moment werkt het SDL aan een digitaal instrument om leermiddelen op hun diversiteitsgehalte te screenen.

Brede School biedt antwoord op diversiteitsvraagstuk in scholen (26 augustus 2010)

Het Steunpunt Diversiteit en Leren van de UGent onderzocht de resultaten van 17 Brede School-proefprojecten. Deze projecten helpen scholen bij hun omgang met de toenemende diversiteit in het onderwijs, een grote uitdaging waarmee heel wat scholen bij de start van het nieuwe schooljaar weer geconfronteerd worden. Uit het onderzoek blijkt de meerwaarde voor school en kind. Meer informatie vindt u hier.

Radio 2 maakte een reportage over een Brede School. Beluister hier het interview met Tom Rydant, projectcoördinator in KTA Dendermonde. Zij waren als "kinderopvang in een Brede School" een van de proefprojecten Brede School. Het initiatief voor deze bredeschoolwerking ging uit van de school, een school voor beroeps- en technisch onderwijs en de Stedelijke Dienst voor Onthaalouders. De school wil samen met haar partners meer reguliere en occasionele kinderopvangplaatsen creëren in de stad. Partners winnen erbij door het verhogen van de plaatsen voor kinderopvang in de stad. De school verbreedt de perspectieven van haar leerlingen uit verzorgende richtingen op de eigen tewerkstellingsmogelijkheden én hun reële kansen op tewerkstelling binnen de sector kinderopvang. Leerlingen van richtingen hout, bouw, elektriciteit,… worden actief betrokken bij het ontwerpen en inrichten van de drie nieuwe locaties voor de kinderopvang. Ex-leerlingen ‘kindzorg’ kunnen er twee jaar  aan het werk om ervaring op te doen als samenwerkende onthaalouder.

Publicaties Brede School (26 augustus 2010)

Wil u meer weten over Brede School? Twee nieuwe publicaties worden uitgegeven: "Wat is een Brede School? Een referentiekader" en "Impact van een Brede School. Een verkennend onderzoek".

Meer informatie vindt u bij materiaal - brede school.

Vorming & coaching: aanbod 2010-2011

Het Steunpunt Diversiteit & Leren heeft een nieuw aanbod van vorming & coaching voor 2010-2011.

 Bekijk snel de mogelijkheden voor scholen, leerkrachten & organisaties!

Meer actueel...