Wie zijn wij?
|
Het Steunpunt Diversiteit & Leren is institutioneel verbonden aan de Universiteit Gent in Vlaanderen/België. Het steunpunt maakt er deel uit van de vakgroep Vergelijkende Cultuurwetenschappen,en is ook verbonden aan de cel Diversiteit en Gender. Het Steunpunt wordt geleid door Piet Van Avermaet
|
Het Steunpunt Diversiteit & Leren werkte samen met het CTO en het ECEGO mee aan gelijke onderwijskansen binnen het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen (gefinancierd door de Vlaamse Overheid).
Het kabinet/departement onderwijs heeft ons gemeld dat het Steunpunt GOK-project op 31/12/2009 ophoudt.
Het Steunpunt Diversiteit & Leren blijft bestaan! |
Steunpunt Diversiteit & Leren
Het Steunpunt Intercultureel Onderwijs werd in 1995 opgericht om scholen te ondersteunen. Ondertussen is intercultureel onderwijs binnen het gelijkekansendecreet een van de zes thema’s, naast preventie en remediëring, taalvaardigheidsonderwijs, oriëntering en leerling- en ouderparticipatie. Het Steunpunt Intercultureel Onderwijs is sinds 2005 een deel van het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen, dat het GOK–decreet ondersteunt (op niveau van leerkrachten, school en begeleiding). In januari 2007 veranderde het Steunpunt Intercultureel Onderwijs van naam en wordt Steunpunt Diversiteit & Leren.
Het SDL is institutioneel verbonden aan de Universiteit Gent in Vlaanderen/België. Het steunpunt maakt er deel uit van de vakgroep Vergelijkende Cultuurwetenschappen, en is ook verbonden aan de cel Diversiteit en Gender.
Wat is onze missie?
Het Steunpunt Diversiteit & Leren (SDL) stelt zich tot doel een coherente en wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning te bieden rond het thema diversiteit en leren. Daarmee willen we een bijdrage leveren aan de totstandkoming van een pluralistische, inclusieve, democratische samenleving. Democratisch burgerschap sluit immers sociale en culturele diversiteit per definitie in. Het ziet het zelfs als een voorwaarde voor effectieve interactie en communicatie tussen diverse individuen en groepen in de samenleving. Een inclusieve democratische samenleving huldigt evenzeer het beginsel van sociale rechtvaardigheid en biedt gelijke kansen op succes, volwaardige participatie en emancipatie ten aanzien van alle individuen en groepen die in hun levenskansen worden belemmerd.
Tot wie richten wij ons?
Het SDL richt zich tot organisaties die werken rond diversiteit in de samenleving en die in hun werking leren als kerntaak hebben of leren als een belangrijke taak zien. Leren herleiden we niet tot louter formeel leren en instructie in het onderwijs. Leren kan allerlei vormen aannemen. Het informele, alledaagse leren is een belangrijke bron van kennis en competenties.
Het SDL heeft uiteraard bijzondere aandacht voor formeel onderwijs op school. We richten ons daarom tot scholen en andere onderwijsverstrekkende instellingen in de Vlaamse onderwijswereld op verschillende niveaus: het basisonderwijs, het secundair onderwijs, het hoger (universitair) onderwijs, het buitengewoon onderwijs, het levenslang en levensbreed leren,
Het SDL maakt ook deel uit van het Steunpunt Gelijke OnderwijsKansen. Samen met het Centrum voor Taal en Onderwijs en het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (beide aan de K.U.Leuven) biedt het Steunpunt GOK een geďntegreerd ondersteuningsaanbod aan met betrekking tot het gelijkeonderwijskansenbeleid (GOK) van de Vlaamse Regering.
Wat is onze visie?
Verdere informatie over onze visie op leren omgaan met diversiteit vind je hier.
Wat doen wij?
Meer informatie over de activiteiten van het Steunpunt Diversiteit & Leren vind je hier. |