Omgaan met diversiteit

Omgaan met diversiteit als sleutelcompetentie

Diversiteit zien als een normaal fenomeen waar iedereen dagelijks in verschillende situaties mee te maken krijgt (Normaliteit)
Vooroordelen en veralgemeningen waar mogelijk en wenselijk vermijden; zich bewust zijn en zich onthouden van elke vorm van discriminatie (onbevooroordeeldheid en non-discriminatie)
Gebeurtenissen, contexten en personen vanuit verschillende perspectieven bekijken (multiperspectiviteit)
Functioneren in verschillende contexten, steeds wisselende omstandigheden en nieuwe situaties (flexibiliteit)
Kiezen voor dialoog en samenwerking
Leren van andermans visies, ervaringen en competenties (leren-van-elkaar)

Diversiteit waarnemen in de klas, op school en daarbuiten
Diversiteit op een positieve manier benaderen
Kinderen en jongeren begeleiden tot kwaliteitsvolle interactie met elkaar en met anderen
Diversiteit integreren in het totale onderwijsleerproces van kinderen en jongeren
Goed omgaan met de diversiteit van collega’s, ouders en externe partners
De eigen maatschappelijke verantwoordelijkheid zien en ernaar handelen

Omgaan met diversiteit als competentie bij alle leerlingen en leerkrachten van de school nastreven
Pedagogische en didactische voorwaarden invullen voor een effectieve diversiteitaanpak op klas- en schoolniveau
De school uitbouwen als een interactieve en lerende organisatie
Streven naar een diverse samenstelling van alle geledingen in de school
De school als leer- en leefomgeving een plaats geven binnen een breed netwerk van partners